Cambia el Futuro. La Memoria Humana se Transfiere a la Web

Los psicólogos ya lo llaman el "efecto Google ": la alteración en el proceso de aprendizaje y en el desarrollo que se produce cuando una persona -niño, joven o adulto- tiene a golpe de clic las nuevas tecnologías. Cuatro experimentos que acaban de publicarse en Science demuestran que las personas están utilizando Internet como una extensión de la propia memoria.


“…un grupo podía guardar los datos en un archivo de computadora… El resultado fue contundente: los que creían que iban a poder consultar con la computadora no se tomaron la molestia de aprenderse los datos…”, Con las nuevas tecnologías, la capacidad de memorizar se va perdiendo…"Los estudiantes usan Internet como una memoria externa".

“…El impacto de Internet en nuestra manera de aprender es bueno y malo a la vez..."Las nuevas tecnologías son un buen soporte del proceso de aprendizaje... "El interés por los textos escritos y la capacidad de comprensión están empeorando"… "La capacidad de imaginación está disminuyendo. Más que inventar, lo que ahora se hace es planificar la búsqueda de la información…Esta situación implica una segunda merma: el decrecimiento del esfuerzo mental… "hay dos tipos de memoria: la de trabajo, que se usa para obtener datos con los que razonar y obtener conclusiones, y otra de largo plazo, en la que almacenamos conceptos por si en un futuro nos son útiles…” Un tercer aspecto perjudicado es la atención a lo verbal…" la exposición oral menos interesante porque es menos interactiva…las nuevas tecnologías fomentan el autoaprendizaje. "Cuando alguien está motivado, le cuesta menos profundizar y se aprovecha una información más global".

También se desarrolla la memoria visual…”la incorporación masiva de estas nuevas tecnologías supone un esfuerzo de adaptación. "

¨”…Al disponer de nuevos recursos, el ser humano, vago por naturaleza, puede abandonar habilidades y eso se refleja en el cerebro… " todos los cambios influyen en el cerebro…"El cerebro es como una computadora muy compleja, que puede estar cambiando continuamente el software…”Todo esto tiene un impacto en la memoria…porque esa pérdida se compensa con la memoria para saber dónde y cómo los tenemos que ir a buscar"…Hay que…”desarrollar otro tipo de habilidades que también implican a la memoria, como es la gestión de la información (más que saberlo todo, saber cómo acceder de forma rápida y eficiente a los datos)…"

Fuente: Emilio de Benito - El País – Espana / La Nacion - Argentina

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